Éducation à l’image, éducation à l’écoute : une même école du regard ?

Dans le champ de l’éducation au cinéma, le son est souvent resté un outil secondaire, pensé comme l’accompagnement de l’image. Pourtant, développer une culture de l’écoute pourrait permettre de réinventer notre manière de transmettre le cinéma.
Écouter, c’est apprendre à percevoir, à questionner le réel, à se relier aux autres et au monde. Cette table ronde propose de croiser les expériences de celles et ceux qui font évoluer les pratiques : créateur·rices sonores, pédagogues, exploitant·es et représentant·es institutionnel·les.